아동은 일반 가정의 아동에 비해 사회적, 지배성, 안정성이 낮으며 낮은 자아개념과 자존감을 가지고 불안, 분노, 울화 같은 정서를 경험하며 대인관계에서도 위축되어 있다는 것을 문제로 보았다. 따라서 우리는 이러한 문제를 해결을 위해 저소득층 아동들의 사회적응력을 향상시키기 위한 프로그램
복지재단 설립(대구광역시 제 8호)
1998년 3월 남산기독교종합사회복지관 설립(대구광역시 중구청 제 1호)
1998년 1월 정신지체장애인 사회적응프로그램 “토요열림마당” 운영
1998년 4월 아동방과후교실(오뚝이교실)개설
1998년 5월 취학 전 정서행동장애아동 학교적응력 강화 교실 “
1. 사업명 : 저소득 취약 계층 정서행동장애아동의 사회적응력 향상을 위한 통합지원 서비스 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
정서·행동적 어려움이 있는 아동은 관련 학문분야마다 개념 정의에 다소 차이를 보이고 있으나, 일반적으로 상황과 환경에 맞지 않는 행동이나
1. 사업명 : 저소득 취약 계층 정서행동장애아동의 사회적응력 향상을 위한 통합지원 서비스 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
정서·행동적 어려움이 있는 아동은 관련 학문분야마다 개념 정의에 다소 차이를 보이고 있으나, 일반적으로 상황과 환경에 맞지 않는 행동이나
아동의 밝고 건강하게 성장할 수 있도록 프로그램의 질적 향상을 도모함을 목적으로 할 수 있다..
2) 집단지도를 통한 자신과 타인에 대한 이해 확충을 통하여 자아존중 능력 향상을 도모하며, 다양한 사회 적 경험기회 제공을 통한 사회적응력 강화하여 아동의 사회화 기능과 성장발달에 중요한
아동복지정책은 아동의 발달과 생활을 보장하기 위하여 아동의 욕구와 밀접하게 관련하여 그들의 발달단계에 따라 서비스가 제공되도록 하지 않으면 안될 것이며, 가정을 아동의 인격형성에 중요한 장이며, 학교와 지역사회 속에서 교육과 보호가 이루어짐을 감안할 때, 아동복지정책은 아동의 건전